tag:blogger.com,1999:blog-40446514185538796442024-03-12T16:40:57.330-07:00Grupo AlbatrosArea10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-41759018227200058712014-07-25T02:08:00.000-07:002014-07-25T02:08:54.710-07:00NOS MOVEMOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-bjqoYhBLFaI/U9IWSQlWvJI/AAAAAAAAALI/0Gs4MLEgcYY/s1600/Change.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-bjqoYhBLFaI/U9IWSQlWvJI/AAAAAAAAALI/0Gs4MLEgcYY/s1600/Change.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
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Para seguir ofreciendo a nuestros clientes la mejor información diaria con la mejor apariencia y accesibilidad, queremos desplazarnos de sitio.<br />
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No obstante, aquellas entradas que querais seguir leyendo o recuperar, seguirán presentes aquí.<br />
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Esperamos que os guste tanto como a nosotrosArea10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-40746408973486633632014-07-24T03:30:00.000-07:002014-07-24T03:30:19.913-07:00EMPRESA LIDER<h1 style="background-color: white; background-position: 0% 0%; background-repeat: no-repeat; border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: #888888; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; margin: 0.67em 0px; padding: 0px 0px 10px; text-align: justify;">
Las cualidades del líder en la empresa del siglo XXI – 1ª parte</h1>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-sexs6ZKPgIo/U9DewMz5aAI/AAAAAAAAAJM/_KLrEYmrfwc/s1600/tipos+y+despacho.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-sexs6ZKPgIo/U9DewMz5aAI/AAAAAAAAAJM/_KLrEYmrfwc/s1600/tipos+y+despacho.jpg" height="140" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px;"><i>Un líder es una persona que posee unas cualidades que lo definen como tal y son sus acciones las que le llevan a que los demás le consideren así.</i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Las cualidades principales van encaminadas tanto a su actitud como a su visión y en esta primera parte veremos las siguientes:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><b>Capacidad de decisión: </b></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">da relevancia a un hecho que todos conocemos. Cualquiera que destaque en la sociedad actual, inmediatamente será atacado, pero la capacidad de ser líder incluye la firmeza de decisión, de aceptar qué ocurrirá y en vez de enfrentarse a quienes desean verlo fracasar, simplemente seguirá hacia delante persiguiendo un sueño. </span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Segoe UI, Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><b>Ser un soñador incorregible: </b>e</span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">n la empresa/sociedad actual, soñar es un vocablo sinónimo de no estar con los pies en la tierra, no tener bien asentadas las capacidades intelectuales o no haber madurado lo suficiente. Sin embargo, el líder debe ser un soñador porque debe ser capaz de </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">creer, </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">crear en grande y ver lo que los demás no ven. Su afán de crear, consistirá en un nuevo enfoque hacia donde dirigir la empresa o el grupo, y entusiasmar al resto con su visión. </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Podemos recordar las palabras de Martin Luther King, “he tenido un sueño”, que corrieron como pólvora por la sociedad americana contagiando ese sueño a sus conciudadanos.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><b>Ser un entusiasta permanente:</b> </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">tiene que ser capaz de contagiar a los demás de su confianza constantemente, contagiarse de su energía y fe en el proyecto viéndose arrastrados al mismo.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><b>Ser el primero en tomar acción:</b></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"> es él quien va el primero, quien va al frente del grupo, quien abre el camino a sus empleados y les demuestra por donde se puede avanzar, se arriesga en lo desconocido hasta poder abrir la senda por la que los demás continúen sin riesgo</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<b style="color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Siempre estar en el frente de batalla:</b><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"> se mantiene activo junto a su gente, estando inmers@ diariamente en el avance de la organización que lidera para conocer el ritmo y el ánimo que hay en las personas del grupo. De esta forma se adelanta a los problemas intuyéndolos, se pone al frente de los problemas y/o dificultades proponiendo soluciones.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
</div>
<div class="blurb" style="background-color: white; background-position: 0% 0%; background-repeat: no-repeat; border: 0px; color: #333333; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 12px; margin-top: 4px; padding: 0px; text-align: justify;">
<b>Proactivo como forma de ser: </b>se adelanta a lo que ocurre en su empresa, previene como si de una partida de ajedrez se tratara y genera acción antes que el resto. Aquellos que se mantienen siendo reactivos siempre dependerán de lo que ocurra, mientras que el verdadero líder es el que hace que ocurra.</div>
Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-30102740497927460622014-07-23T04:18:00.000-07:002014-07-24T02:38:35.739-07:00GRUPO ALBATROS, EN TODO EL AMBITO NACIONAL<h3 style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="color: #999999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i style="background-color: white;">Servicios que ofrece Grupo Albatros a sus clientes en todo el territorio nacional:</i></span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-7u61ECaW2ug/U8_f49wtD0I/AAAAAAAAAIU/53dciJmf4NE/s1600/spain+naranja.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-7u61ECaW2ug/U8_f49wtD0I/AAAAAAAAAIU/53dciJmf4NE/s1600/spain+naranja.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<h3>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Formación Continua.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Contratos de Formación.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Formación y empleo <span style="font-weight: normal;">(Agencia de Colocación)</span></span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Formación Técnico Presencial.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cualificación Empresarial.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Escuelas de Formación.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">SIE</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal;"> <span style="background-color: white;">(Sistemas Integrales de Impresión y Edición).</span></span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal;">I</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">nvestigación y Solución<span style="background-color: white;"> <span style="font-weight: normal;">( I + D + I; Investigación, Desarrollo e Innovación).</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ALCOTEN<span style="background-color: white; font-weight: normal;"> (Alfa Consultoría Técnica de Negocios).</span></span></li>
</h3>
<br />
<br />
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-78393332152788018462014-07-23T04:04:00.000-07:002014-07-23T08:27:52.308-07:00¿QUIENES SOMOS? CONOCENOS<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-Cy7orHaS5JM/U8-UE2tRjFI/AAAAAAAAAHk/O7PwajAAh_4/s1600/fachada+albatros.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Cy7orHaS5JM/U8-UE2tRjFI/AAAAAAAAAHk/O7PwajAAh_4/s1600/fachada+albatros.jpg" height="125" width="200" /></a><span style="color: black;"></span></div>
<h3 style="text-align: center;">
</h3>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><b><i><span style="font-size: small;">Grupo Albatros</span></i></b> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">es una agrupación de nueve empresas que nacieron en el 1990 y hoy día son considerados como la empresa líder en el sector de la formación.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span style="color: black;"><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Con su gran despliegue de servicios en toda España; </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">la calidad, la competitividad y la actualización de contenidos en sus cursos de formación</i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"> son sus metas más exigentes. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Con la </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Formación Continua</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"> y </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">Contratos de Formación, </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;">sus trabajadores serán los mejores cualificados.</span></span></span><br />
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Todo esto convierte a Albatros en una de las empresas mejores posicionadas. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para saber más sobre este grupo de empresas, sólo tienes que hacer click en cualquiera de los enlaces que encontrarás en el margen inferior izquierda de este blog o sobre el enlace que tienes a continuación:</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://www.grupoalbatros.org/">www.grupoalbatros.org</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
<br />
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<!-- Blogger automated replacement: "https://3.bp.blogspot.com/-Cy7orHaS5JM/U8-UE2tRjFI/AAAAAAAAAHk/O7PwajAAh_4/s1600/fachada+albatros.jpg" with "https://3.bp.blogspot.com/-Cy7orHaS5JM/U8-UE2tRjFI/AAAAAAAAAHk/O7PwajAAh_4/s1600/fachada+albatros.jpg" --><!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F3.bp.blogspot.com%2F-Cy7orHaS5JM%2FU8-UE2tRjFI%2FAAAAAAAAAHk%2FO7PwajAAh_4%2Fs1600%2Ffachada%2Balbatros.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://3.bp.blogspot.com/-Cy7orHaS5JM/U8-UE2tRjFI/AAAAAAAAAHk/O7PwajAAh_4/s1600/fachada+albatros.jpg" -->Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-28547629407510308192014-06-12T01:01:00.001-07:002014-06-12T01:01:45.982-07:00Cómo vender más - Capítulo 1<!--[if gte mso 9]><xml>
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<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 0cm; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 525px;">
<tbody>
<tr align="justify">
<td style="padding: 0cm;">
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: #fc7305; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">Capítulo: El individuo: definición de personalidad </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
</tr>
<tr align="justify" style="height: 22.5pt;">
<td style="height: 22.5pt; padding: 0cm;" valign="top">
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">Antes
de profundizar en el curso vamos a hacer hincapié en el término <strong><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Personalidad</span></strong>, ya
que nos ayudará a entender los procesos internos que intervienen en una
acción comercial.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">La
palabra personalidad proviene del latín "<strong><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">persona</span></strong>", que era un término que
utilizaban los romanos para referirse a las máscaras que utilizaban en el
teatro. Más allá de las consideraciones etimológicas, todavía no hay una
definición precisa del término "personalidad". Una de las que ha
soportado más el paso del tiempo es la siguiente:</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">"...podríamos
decir que la personalidad es la suma total de los patrones de conducta
actuales o potenciales de un organismo, en tanto que determinados por la
herencia o la crianza, se origina y desarrolla mediante la interacción
funcional de los cuatro sectores principales en el que dichos patrones de
conducta están organizados: el sector cognitivo (inteligencia), el sector
conativo (carácter), el sector afectivo (temperamento) y el sector somático
(constitución). (Eysenck,1987)"</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-UyDoL97gr5U/U5ldRETO4AI/AAAAAAAAAHE/Ot2wFoR0Bqw/s1600/mascaras-personalidad-enga%C3%B1o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-UyDoL97gr5U/U5ldRETO4AI/AAAAAAAAAHE/Ot2wFoR0Bqw/s1600/mascaras-personalidad-enga%C3%B1o.jpg" height="244" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">La
personalidad es un concepto abstracto, es decir, la personalidad no es <strong><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">observable</span></strong>, es
intrínseca. La sicología de la personalidad estudia el individuo de una <strong><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">manera global</span></strong>, con
sus emociones, motivaciones, experiencias, pensamientos y acciones.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">Así
mismo, debemos tener en cuenta que cada uno de nosotros tiene <strong><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">predisposición a comportarse de una
determinada manera en diferentes </span></strong>situaciones, lo que hace que
nuestra conducta sea <strong><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">estable
y consistente</span></strong>. Aún así, tampoco hay dos personas que sean
iguales, esto es lo que se conoce intrínseca como las <strong><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">diferencias individuales</span></strong>.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">Se
considera la personalidad como un proceso, que recibe influencias tanto del
ambiente (social, ambiental), como del organismo interno (tendencias o
predisposiciones a comportarse de una determinada manera).</span><br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">La
teoría de la personalidad de Eysenck postula que nuestra personalidad se
mueve sobre tres dimensiones, una dimensión de estabilidad emocional, una
dimensión de extraversión y otra de dureza mental. Cada uno de nosotros
ocupamos una posición en cada una de estas tres dimensiones.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">En
la primera dimensión, denominada estabilidad emocional, en un extremo
encontramos individuos "inestables" con cambios de humor
constantes, muy sensibles, con ansiedad, tímidos, ... mientras que en el otro
extremo encontramos personas plácidas, calmadas, fiables y que no dan muchas
vueltas a las cosas.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">En
la segunda dimensión, denominada extraversión, en un extremo encontramos
individuos extremadamente sociables, despreocupados, asertivos,... y en el
otro extremo, encontramos individuos tranquilos, mentalmente activos, que
prefieren una buena lectura a estar acompañados de gente, nada impulsivos.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">Finalmente,
en la dimensión de dureza mental, en uno de los extremos podemos encontrar
gente agresiva, de carácter fuerte, incluso antisocial, perseverantes,
testarudos,...mientras que en el otro extremo encontramos gente empática
(capaces de meterse en la piel de los otros), con los cuales puede negociar
fácilmente.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 8.5pt;">Hay
que resaltar que la mayoría de la gente no ocupa ni un extremo ni otro, sino
que tiene características "mezcladas" entre los dos extremos, todos
estos individuos representan aproximadamente un 68% de la población.</span><br />
</td>
</tr>
</tbody></table>
Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-67682509516190029032014-05-30T09:17:00.001-07:002014-05-30T09:17:57.268-07:00Gracias por todo.<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif;">Óscar</span></b><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif;">, tus
compañeros de <b>Grupo Albatros</b> debemos
estar muy agradecidos por los momentos que hemos compartido juntos. Siempre
aportando nuevas ideas y con esa actitud positiva hasta en las peores
situaciones ¡Cuánto te echaremos de menos! Debemos ser fuertes y seguir
nuestras vidas con ese ánimo y vitalidad con los que tú siempre afrontabas cada
día.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif;">Trasladamos nuestras más sinceras condolencias a tus
familiares y amigos.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-jinDyyjYmsI/U4itoBqdZcI/AAAAAAAAAG0/HAc80aIIBHA/s1600/lazo+negro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-jinDyyjYmsI/U4itoBqdZcI/AAAAAAAAAG0/HAc80aIIBHA/s1600/lazo+negro.jpg" height="301" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-34160226258177327772014-05-16T03:53:00.000-07:002014-05-16T03:54:37.762-07:00El éxito de las empresas líderes: crear conciencia para ser feliz<h2>
‘En las empresas hay que abrir más el corazón’ afirma Idili Lizcano,
fundador de Alqvimia, en el IV Fórum Alqvimia de la Felicidad.</h2>
<div>
<br /></div>
<div>
<span class="gris_clar"> </span> <span class="gris_fosc">El IV Fórum
Alqvimia de la Felicidad se celebró el pasado jueves 24 de abril en
Barcelona en el Auditorio de la patronal catalana PIMEC, entidad
coorganizadora del acto. <b>El encuentro tenía como objetivo compartir e
impulsar un nuevo modelo de economía humanizada</b>, también conocida como
economía de la felicidad. La inauguración fue a cargo de Miquel Camps,
presidente de PIMEC Jóvenes.</span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc">El fundador de Alqvimia, Idili Lizcano,
intercambió impresiones y puntos de vista con Jaume Gurt, director
General de Infojobs, empresa líder de ofertas de empleo por Internet que
este mes celebra haber cerrado 400.000 contratos en el último año y
Silvia Miró, asesora de Recursos Humanos de PIMEC. El acto fue moderado
por el periodista y escritor David Escamilla.</span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc">La empresa Alqvimia, de alta cosmética natural,
que este año celebra su 30 aniversario, sigue defendiendo que <b>es posible
y necesario un nuevo paradigma económico que se rija por: una economía
al servicio del ser humano</b>,<b> las cosas hechas con consciencia y amor y que
la verdadera economía es aquella en la que se comparte la riqueza</b>.</span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc">La economía que conocemos actualmente es
especulativa, hecho que denunció Idili Lizcano. “Todas las leyes están
para favorecer la economía especulativa. Los impuestos que hay sobre el
trabajo son tremendos, da miedo contratar por varios motivos. Hay que
exigir más impuestos al capital y no al trabajo” afirmó. En su opinión
“Vivimos en una sociedad donde hay una especie de lucha entre dos
economías: la real en la que ofrecemos productos y servicios, y una
economía especulativa que es la que manda. La verdadera riqueza la crean
las empresas, no los especuladores “</span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc">Por otro lado, sobre los beneficios en la
empresa, Lizcano señaló que “El beneficio equivale a riqueza y hay dos
tipos de riqueza: la material y la espiritual que ayuda a mejorar a los
demás y cuando te vas a dormir y dices ¡disfruto de algo (un trabajo)
que tiene sentido! La vida es más que el dinero. Este es el gran reto
del nuevo paradigma”. Añadió que “Hay demasiado ego en las empresas y
en las empresas hay que abrir más el corazón.” </span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc">Jaume Gurt, director General de Infojobs,
comparte esta filosofía destacando que “Las personas tenemos nuestra
propia motivación. ¿Qué sucede con las empresas? Que a veces en lugar de
motivar, se desmotiva. Por ello, la clave es crear el espacio en el que
uno pueda ser”. Es importante crear organizaciones que pongan los
medios y mecanismos necesarios para que la gente se sienta afín. </span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc">Empresas como Alqvimia o Infojobs han demostrado
que buscar un sentido, potenciar un trabajador feliz con tiempo y
dedicación, motivarlo, y ser responsable con el entorno, es productivo y
rentable. Cada vez son más las empresas que se suman a esta forma de
gestión, y lo más importante: los trabajadores también exigen ser
motivados y no sólo bien remunerados. Silvia Miró ha destacado que, en
el antiguo paradigma, la mayor desmotivación eran elementos
cuantitativos, mientras que ahora es “la falta de sintonía con la
empresa o el proyecto en el que trabajan, elementos totalmente
cualitativos”.</span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<h4>
<span class="gris_fosc"><b>Mayor flexibilidad para mantener los puestos de trabajo</b></span></h4>
<div>
<span class="gris_fosc"><b><br /></b></span></div>
<span class="gris_fosc">
En el Fórum los ponentes también reclamaron una mayor flexibilidad en
respuesta a la pregunta ¿las leyes actuales favorecen la contratación o
la desincentivan?. </span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc">Para Idili Lizcano, hay que exigir más impuestos al
capital y no al trabajo. Según sus palabras “Tiene que haber mucha más
flexibilidad pero ¿a cambio de qué? no de reducir salarios que es una
estupidez. Necesitamos impulsar una clase media potente pagando salarios
dignos”.<br />
<br />
Para Jaume Gurt, “las leyes actuales no favorecen nada ni la
contratación ni el despido ni el desarrollo de los profesionales”. </span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc">En
opinión de Silvia Miró, aunque hay muchas ayudas, “ los
condicionamientos son muy específicos y no se adaptan a las necesidades
actuales (..) Hoy por hoy no se facilita demasiado el poder
flexibilizar, cambiar y adaptarse a las necesidades actuales.
Precisamente lo que se pretende con la flexibilidad es mantener los
puestos de trabajo”.<br />
<br />
</span><br />
<h4>
<span class="gris_fosc"><b>Dinámicas para fomentar la felicidad en la empresa:</b></span></h4>
<span class="gris_fosc">
<br />
• Invertir en las personas realizando <b>talleres de formación</b>,<b>
autoconocimiento</b> como el Eneagrama, <b>meditación</b>,<b> risoterapia</b>, entre otras
alternativas, para alinear a los trabajadores y colaboradores.<br />
<br />
• Facilitar la <b>conciliación laboral con la familiar</b>, con un horario que
permita al trabajador tener tiempo para él y su vida personal.<br />
<br />
• <b>Motivar al trabajador</b> felicitándole por el trabajo bien hecho e
incentivarle con un buen salario. Alqvimia, por ejemplo, paga de media
un 34% más de lo establecido por el convenio. <br />
<br />
• Establecer un <b>tiempo para hablar con cada uno de los empleados</b> para
conocer sus necesidades y buscar una solución. Practicar la escucha
activa. <br />
<br />
• <b>Potenciar el agradecimiento.</b><br />
<br />
• <b>El liderazgo tiene que dar ejemplo</b>. La jerarquía de la empresa tiene
que promover valores como la empatía, la ética, la compasión, etc.<br />
<br />
• <b>Ser</b> <b>transparente</b> y <b>dar a conocer los resultados</b> de la empresa a los empleados.<br />
<br />
• <b>Respetar la naturaleza y nuestro entorno</b>: usar energías renovables.<br />
<br />
• <b>Colaborar con ONG</b> o en proyectos sociales de ayuda a los demás.<br />
<br />
• <b>Seleccionar el personal</b> valorando la <b>cualificación del profesional</b>,
pero también su <b>pasión </b>y su <b>capacidad de disfrutar </b>con lo que hace. <br />
<br />
Pero, sobre todo,<b> la clave del éxito está en tener amor por lo que
haces, buscar la excelencia, y ser feliz contigo mismo para luego hacer
felices a los demás. </b></span></div>
<div>
<span class="gris_fosc"><br /></span></div>
<div>
Más información en el <a href="http://www.equiposytalento.com/noticias/2014/04/29/el-exito-de-las-empresas-lideres-crear-conciencia-para-ser-feliz" target="_blank">enlace</a> de la noticia.</div>
Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-21904902585247311062014-05-15T08:26:00.000-07:002014-05-15T08:26:00.604-07:00Cómo causar una buena impresión<h2>
<span class="ari12"><span class="gris_clar"> </span> <span class="gris_fosc">Seguramente
has oído hablar de la importancia de causar una buena impresión en una
entrevista de trabajo. Esta etapa es la más importante del proceso de
selección, ya que es la oportunidad del empleador para conocerte
personalmente y le ofrece bastantes datos como para crearse una opinión
de ti.</span></span></h2>
<h2>
<span class="ari12"><span class="gris_fosc"></span></span></h2>
<h2>
<span class="ari12"><span class="gris_fosc">Pero dar una buena impresión no sólo significa vestir
adecuadamente, aspectos como las respuestas, la postura corporal y
reacciones a posibles situaciones, pueden marcar la diferencia a la hora
de conseguir el empleo. </span></span></h2>
<h2>
<span class="ari12"><span class="gris_fosc"><span class="ari12"><span class="gris_fosc">La Comunidad Laboral Trabajando.com – Universia te ofrece algunos consejos para que en la entrevista muestres lo mejor de ti.</span></span></span></span></h2>
<h3>
<span class="ari12"><span class="gris_fosc"><span class="ari12"><span class="gris_fosc"></span></span></span></span></h3>
<span class="ari12"><span class="gris_fosc"><span class="ari12"><span class="gris_fosc">
<br />
<b>1. <u><span style="color: #3d85c6;">Llega temprano:</span></u></b> planifica el tiempo que te va a llevar llegar
al lugar de la entrevista. No hay peor impresión que llegar tarde a la
entrevista laboral. La puntualidad demuestra que te preocupas lo
suficiente por el trabajo. Pero no exageres, unos diez minutos es
suficiente, de lo contrario, si llegas una media hora antes o más te
tocará esperar y puede que tu seleccionador no lo vea de forma positiva.
<br />
<br />
<b>2. <u><span style="color: #3d85c6;">Viste para la ocasión:</span></u> </b>sea cual sea el trabajo, es necesario
que vistas formal, de esta manera demostrarás que el trabajo te lo tomas
con seriedad. Evita los colores cálidos, una buena opción es el azul
marino, gris oscuro y negro. Los colores neutros serán tus aliados en
esta cita. Lleva un peinado adecuado, nada muy alocado, cuanto más
sencillo mejor. Las mujeres no deben utilizar demasiado maquillaje.<br />
<br />
<b>3. <u><span style="color: #3d85c6;">Deja el salario para el final:</span></u> </b>probablemente sea uno de los
temas que más te preocupas o te interesan, pero debes dejarlo para el
final y mostrar mayor interés en las motivaciones y expectativas del
trabajo. Si manifiestas que es lo más importante, perderás
inmediatamente varios puntos, pues el empleador entenderá que es tu
principal motivación.<br />
<br />
<b>4. <u><span style="color: #3d85c6;">Contacto visual:</span></u></b> mantén el contacto visual todo el tiempo de la entrevista, ya que es una forma de mostrar interés, seguridad y confianza.<br />
<br />
<b>5. <u><span style="color: #3d85c6;">Resuelve tus dudas:</span></u> </b>la entrevista no puede terminar sin que aclares todas tus dudas, esto además demostrará interés por el puesto de trabajo. <br />
<br />
<b>6. <u><span style="color: #3d85c6;">Lenguaje Corporal:</span></u></b><u> </u>la postura es uno de los aspectos de
comunicación no verbal más poderosos y que ofrecen más información
relevante del tipo de persona que eres. Mantenerte erguido denotará
confianza y seguridad, en cuanto al rostro, entrega una sonrisa de vez
en cuando, esto generará un ambiente mucho más afable. <br />
<br />
“Jamás hables mal de tus jefes anteriores, por muy mala experiencia que
hayas tenido, es mejor no dar ese tipo de opiniones porque te puede
mostrar como una persona de poco fiar”, señala Javier Caparrós, director
general de Trabajando.com España. “Recuerda que todo durante una
entrevista es y será evaluado, por ello, debes cuidar cada detalle para
dar una buen impresión y finalmente, ser el candidato elegido”, agrega.</span></span></span></span><br />
<br />
<span class="ari12"><span class="gris_fosc"><span class="ari12"><span class="gris_fosc"><span style="color: #ea9999;"><i>Fuente:</i></span> <a href="http://www.equiposytalento.com/noticias/2014/04/30/como-causar-una-buena-impresion" target="_blank">equiposytalento.com</a> </span></span> </span></span>Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-83563026264850538212014-03-24T05:52:00.000-07:002014-03-24T05:52:15.495-07:00 Decálogo público para acabar con el paro juvenil <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="width: 1850px;"><tbody>
<tr style="height: 179.3pt;"><td style="height: 179.3pt; width: 1380.8pt;" width="1841"><div class="MsoNormal">
<h3>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">El IESE Business School ha elaborado un estudio en
profundidad de la actual situación de los jóvenes </span></h3>
<h3>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">españoles en el mercado laboral. Destaca que
aquellos que tienen entre 16 y 24 años son los que
más</span></h3>
<h3>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">difícil lo tienen para encontrar un empleo. Eso
se traduce en que toda una generación no puede
alcanzar </span></h3>
<h3>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">sus metas. Por ello, el centro navarro ha
escrito 10 recomendaciones </span></h3>
<h3>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">a las Instituciones
Públicas para incentivar el empleo juvenil. </span></h3>
</div>
</td>
<td style="height: 179.3pt; width: 3.4pt;" width="5"><div class="MsoNormal">
<img alt="http://www.ibercampus.es/imagenes/sp.gif" height="1" id="Imagen_x0020_3" src="https://serviciodecorreo.es/?_task=mail&_action=get&_uid=2467&_mbox=INBOX&_part=6&_embed=1" width="1" /></div>
</td>
<td style="background: black; height: 179.3pt;"><div class="MsoNormal">
<img alt="http://www.ibercampus.es/imagenes/sp.gif" height="1" id="Imagen_x0020_4" src="https://serviciodecorreo.es/?_task=mail&_action=get&_uid=2467&_mbox=INBOX&_part=6&_embed=1" width="1" /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
</span><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
</span><br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left; width: 1853px;"><tbody>
<tr><td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 1387.65pt;" width="1850"><div class="MsoNormal">
<b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Guiar
a los jóvenes y a sus padres a la hora de elegir
una carrera.</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">Una de las políticas de la Administración pública
que debería empezar a implementar es introducir
como una asignatura </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">escolar la orientación
universitaria. Los estudiantes y los padres
deberían ser informados sobre las capacidades y
las </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">cualificaciones que se demandan en el mercado
laboral. Asimismo, los centros educativos y las
universidades deberían </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">ser lo suficientemente
flexibles como para permitir adaptar los currículums a las demandas del mercado laboral y
proveer </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">a los jóvenes de capacidades que son bien recibidas en las empresas.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br /></span><b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Guiar
a los jóvenes hacia aquellos mercados donde haya
trabajo.</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br /><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
Las Administraciones Públicas deberían animar a
los estudiantes a que se encaminen hacia aquellas “áreas ricas en </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">trabajo”. Además, deberían tomar
las ventajas que existen de las relaciones con
otros países de habla española y animar </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">a los
jóvenes que mudarse y establecer una vida laboral
allí. No obstante, y siempre evitando el fenómeno
“fuga de </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">cerebros”, estas estancias deben ser por
un periodo corto de tiempo y se debe animar a los
jóvenes a que vuelvan a </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">España. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"></span><br /></span><b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Desarrollar
una nueva industria modelo en España. </span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br /><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">El Gobierno debe dar un impulso a la economía. En
lugar de intentar subvencionar e incentivar el
paro juvenil, las </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">autoridades deben enfocarse en
atraer inversiones extranjeras y buenos negocios a
través del Ministerio de Asuntos </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">Exteriores. Una
intensa industria modelo puede ser afortunada.
Estas medidas conducirán a su vez al crecimiento,
a la </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">creación de empleo y a la caída de la tasas
del desempleo juvenil. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br /></span><b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Cambiar
el marcado legal y recortar la burocracia</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">.<br /><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><br />
El marco legal para despedir a los jóvenes en el
mundo de los negocios debe cambiar, así como
reducir la burocracia. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">En concreto, se tiene que
revisar el problema de las prácticas profesionales
y los contratos de aprendizaje laboral. Es </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">necesario un mayor diálogo entre las empresas y la
Administración Pública para encontrar la solución
que mejor le vaya </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">a los intereses de los jóvenes. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"></span><br /></span><b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Formación
continua para desempleados y trabajadores
desalentados</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">.<br /><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">La Garantía Juvenil debe ser utilizada y actividad
para cada joven de forma individual. Además, éstos deberán tener </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">acceso a ella dentro de los cuatro
meses consecutivos a su graduación. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"></span><br /></span><b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Crear
políticas de empleo adecuadas a cada perfil.</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br /><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">La población joven es diversa y heterogénea. Por
ello las políticas debe ser tratadas de forma
individual en función </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">de sus </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">objetivos, su media y
sus cualificaciones. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br /></span><b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Debe
existir una colaboración más cercana entre las
empresas y las universidades. </span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br /><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Con el objetivo de reducir los problemas de
discordancias a la hora de definir las capacidades
que se demanda en el </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">mercado laboral, las
compañías y universidades líderes tienen que
aprender a comunicarse de forma efectiva sin una </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">infraestructura definida por la Administración
Pública.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br /></span><b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Institucionalizar
al consejero</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">.<br /><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Institucionalizar la figura de “dirección de
consejo” “consejero laboral” o “experimentado
laboral”, una persona </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">o grupo de </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">personas que
pueda aconsejar, entrenar proveer de información y
guiar a las personas que estén planeando,</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">guiando
y </span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">dirigiendo sus vidas en hacia el mundo laboral.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Perspectivas
a largo plazo.</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;"><br />
Este estudio trae consigo las medidas que
impactarán a largo plazo para reformar el sistema
educativo y el marco </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">legar del empleo juvenil por
completo. Ya se ha corroborado que las
subvenciones y las iniciativas a corto plazo no </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">son efectivas, sino que causan gastos elevados. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br /></span><b><span style="color: #001387; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">Evitar
la "fuga de cerebros" para siempre.</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">Crear las condiciones para permitir que los
jóvenes emigrantes vuelvan. Es importante evitar
la “fuga de cerebros” </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">a otros </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">países y contar con
las medidas para traer a la gente de vuelta a
España una vez que la economía se haya </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="color: black; font-size: 10.5pt;">recuperado.</span></span><br />
<br />
</div>
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;">
</span></td><td style="padding: 0cm 0cm 0cm 0cm;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="color: #cc0000;"><i>Fuente: <a href="https://www.blogger.com/www.ibercampus.es/">ibercampus.es</a></i></span></span></span></div>
Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-59853989916032922512013-05-29T04:45:00.003-07:002013-05-29T04:46:00.644-07:00¿Sabias que?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ZhX2prFESoM/UaXqWXXnPpI/AAAAAAAAAGQ/TKBJs2yCrQA/s1600/articulo+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="422" src="http://2.bp.blogspot.com/-ZhX2prFESoM/UaXqWXXnPpI/AAAAAAAAAGQ/TKBJs2yCrQA/s640/articulo+2.jpg" width="640" /></a></div>
Fuente: <a href="http://www.confespacomercio.es/">http://www.confespacomercio.es/</a>Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-74270192019803568792013-05-27T08:28:00.002-07:002013-05-27T08:28:43.720-07:00Entrevista con Alfonso Luengo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-jbpoRE76CD4/UaN4Q5lYnMI/AAAAAAAAAFg/cnhMOihPW_Y/s1600/P%C3%A1ginas+desdeCEC+Informa+Boletin+n%C2%BA+4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-jbpoRE76CD4/UaN4Q5lYnMI/AAAAAAAAAFg/cnhMOihPW_Y/s1600/P%C3%A1ginas+desdeCEC+Informa+Boletin+n%C2%BA+4.jpg" height="800" width="650" /></a></div>
Fuente: <a href="http://www.confespacomercio.es/">http://www.confespacomercio.es/</a>
Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-88311922578357578402013-04-11T04:12:00.000-07:002013-04-11T04:19:28.753-07:00Cotización del contrato de formación en 2013<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<title>Documento sin título</title>
</head>
<body>
<div align="justify">
<br /></div>
<div align="justify">
El <strong>Contrato para la Formación y el Aprendizaje</strong> es una modalidad contractual que tiene por objeto la <strong>cualificación profesional de los trabajadores</strong> en un régimen de alternancia de actividad laboral retribuida en una empresa con actividad formativa, es decir, es un tipo de contrato que combina trabajo con formación en el puesto de trabajo.<br />
<strong>Área 10, es Centro Homologado por el SEPE nº 06/00018670</strong>, para impartir la formación teórica a distancia en este tipo de contratos. Disponemos de <strong>84 Ocupaciones</strong> acreditadas en diferentes familias profesionales tendentes a dar la mayor cobertura a las demandas de formación del mercado laboral. Finalizada la formación se expedirá al trabajador el correspondiente <strong>Certificado de Formación Teórica</strong>. La formación práctica se recibirá en el puesto de trabajo y, será la empresa la que emita el <strong>Certificado de Formación Práctica</strong>.</div>
<strong>VENTAJAS DEL CONTRATO PARA LA FORMACIÓN Y EL APRENDIZAJE:</strong><br />
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" id="cfya_vent">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="163"><br />
<strong>Coste Cero</strong><br />
<strong>Seguridad Social</strong></td>
<td valign="top" width="444"><strong>Reducción del 100% cuotas SS</strong> en los contratos formalizados con <strong>desempleados inscritos</strong> en la Oficina de Empleo.<br />
<strong>Reducción del 75% </strong>en empresas de más de 250 trabajadores<br />
<ul>
<li>Rigen las limitaciones de la Sección I del Capítulo I de la <strong>Ley 43/2006,</strong> de 29 de diciembre.</li>
</ul>
Requisitos para la reducción del 100% de las cuotas a la S.S en empresas de menos de 250 trabajadores<br />
<ul type="disc">
<li>Ser trabajador desempleado e inscrito en la Oficina de Empleo.</li>
<li>La empresa debe hallarse al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones con Hacienda y la Seguridad Social.</li>
<li>La contratación no puede realizarse a parientes por consaguinidad o afinidad, hasta el segundo grado inclusive, del empresario. No será de aplicación esta exclusión cuando el empleador sea autónomo, que contrate a su hijo, o cuando se trate de un trabajador autónomo sin asalariados que contrate a un solo familiar, que no conviva con él.</li>
<li>El trabajador contratado no puede haber estado vinculado a la empresa o grupo de empresas en los 24 meses anteriores mediante un contrato indefinido, o en los últimos 6 meses mediante un contrato temporal.</li>
<li>El trabajador contratado no puede haber finalizado un contrato indefinido en los 3 meses anteriores a la contratación en cualquier empresa, salvo que haya sufrido un despido improcedente o colectivo.</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="163"><strong>Edad:</strong></td>
<td valign="top" width="444">Mayores de <strong>16 años</strong> y <strong>menores de 30 años</strong>, hasta que la tasa <strong>de desempleo</strong> del país se sitúe por <strong>debajo del 15 %.</strong></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="163"><strong>Duración</strong></td>
<td valign="top" width="444">Mínima de <strong>1 año</strong> y máxima de <strong>3 años</strong>, modificable por convenio colectivo.<br />
Expirada la duración máxima del contrato, el trabajador no podrá ser contratado bajo esta modalidad para la misma actividad laboral y ocupación, <strong>pero sí para una distinta</strong>.</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="163"><strong>Formación Teórica</strong></td>
<td valign="top" width="444">Será del <strong>25 % el primero año</strong>, y del <strong>15% durante el segundo</strong> <strong>y tercer año</strong>, y estará vinculada al puesto de trabajo desarrollado, con lo cual <strong>desaparece</strong> para los contratos celebrados a partir del 31/08/2011 la formación orientada a la obtención del <strong>Graduado en ESO.</strong><br />
<strong>La Formación estará relacionada con la actividad del trabajador en su puesto de trabajo.</strong><br />
<strong>Formación bonificada en Seguros Sociales.</strong></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="163"><strong>Salario</strong></td>
<td valign="top" width="444">En proporción al tiempo de trabajo efectivo.<br />
SMI o salario de convenio – 25% el primer año<br />
SMI o salario de convenio – 15% el segundo o tercer año</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="163"><strong>Desempleo</strong></td>
<td valign="top" width="444">Se mantiene la protección por desempleo.</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="163"><strong>Reducción por transformación en Indefinido1</strong></td>
<td valign="top" width="444"><strong>1500 €/año</strong>, o <strong>1800 €/año</strong> (en el caso de mujeres), durante 3 años.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2>
Cotización y acción protectora</h2>
<div align="justify">
Los trabajadores contratados en formación, tendrán cobertura de <strong>todas las contingencias protegibles</strong> del Sistema de Seguridad Social <strong>incluido desempleo</strong>.<br />
La cotización de estos contratos para el año actual será</div>
<br />
<img height="183" src="https://lh6.googleusercontent.com/-JRSDGnjMruk/UWaRDsUt6FI/AAAAAAAAAE0/12mfIQeOCTI/s858/tabla%2520contingencias.PNG" width="758" /><br />
<br />
</body>
</html>Area10http://www.blogger.com/profile/14039104444110193736noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4044651418553879644.post-92083684221401500542013-04-04T01:39:00.000-07:002013-04-04T01:39:21.950-07:00El Curriculum Vitae<br />
<h3 style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0px; position: relative;">
<span style="font-size: x-large;">El Curriculum Vitae</span></h3>
<br /><br />Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que el Curriculum Vitae sea la expresión clara y concisa de informaciones sobre los datos personales, la formación y la experiencia profesional de la persona que aspira a un empleo.<div>
<br /><span style="font-size: large;"><b> Recuerda esto, pues es importante...</b></span><br /><br />El primer objetivo que buscas a la hora de preparar tu Curriculum Vitae es obtener un entrevista.<br /><br /><br />El Curriculum Vitae cumple una triple función: <br />Presentarte a tu futuro empleador. <br />Concentrar la atención durante la primera entrevista sobre los aspectos más importantes de tu personalidad y de tu recorrido académico y laboral. <br />Después de la entrevista, recordar a tu futuro empleador los datos que mejor hablan de ti.<div>
<br /><span style="font-size: large;"><b>Cómo presentar tu Curriculum Vitae</b></span><br /><br /><br />Existen tres maneras de presentar un Curriculum Vitae: la cronológica, la cronológica inversa, y la funcional.<br /><br /> <a href="http://area10blog.blogspot.com.es/"></a><b>El Curriculum Vitae cronológico</b><br />Permite presentar la información partiendo de lo más antiguo a lo más reciente. Este formato tiene la ventaja de resaltar la evolución seguida. Pone de relieve, si cabe, la estabilidad y la evolución ascendente de tu carrera.Su presentación cronológica ofrece el esquema ideal para la ulterior entrevista personal.<br /> <a href="http://area10blog.blogspot.com.es/"></a></div>
<div>
<b>El Curriculum Vitae cronológico inverso</b><br />Menos tradicional, esta presentación gana cada día más terreno. Consiste en empezar por los datos más recientes. Tiene la ventaja de resaltar tus experiencias más recientes que son obviamente las que interesan más a las personas susceptibles de contratarte.<br /> <a href="http://area10blog.blogspot.com.es/"></a></div>
<div>
<b>El Curriculum Vitae funcional</b><br />Distribuye la información por temas y proporciona un conocimiento rápido de tu formación y experiencia en un ámbito determinado. Es un perfecto instrumento de marketing porque, como no sigue una progresión cronológica, permite seleccionar los puntos positivos y omitir los eventuales errores de recorrido, los periodos de paro, los frecuentes cambios de trabajo...<br /><br />El especialista en selección y contratación de personal está acostumbrado a estas tres formas de presentación de curriculum, por lo que deberás escoger la que mejor conviene a tu perfil profesional. Cuando tengas claro cual de los Curriculums mencionados antes, es la hora de comenzar a elaborarlo.<br /><br /><br /><span style="font-size: large;"><b> Estructura</b></span><br /><br /><br /><b>Datos personales:</b> Nombre y apellidos, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, dirección personal, número de teléfono de contacto, dirección de correo electrónico, etc.<br /><b>Formación académica:</b> Estudios que has realizado, indicando fechas, centro, y lugar donde han sido realizados.<br /><b>Otros Títulos y Seminarios:</b> Estudios realizados complementarios a los universitarios que mejoran tu formación universitaria, indicando las fechas, el Centro y el lugar donde fueron realizados.<br /><b>Experiencia Profesional:</b> Experiencia laboral relacionada con los estudios universitarios o que puedan ser de interés para la empresa que desea contratarte. No olvides señalar las fechas, la empresa dónde trabajaste y las funciones y tareas llevadas a cabo.<br /><b>Idiomas:</b> En este apartado mencionarás los idiomas que conoces y tu nivel. Si obtuviste algún título reconocido, como por ejemplo el 'First Certificate' en Inglés, que acredite tus conocimientos en estos ámbitos, indícalo.<br /><b>Informática: </b>Señala aquellos conocimientos informáticos que poseas: sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, diseño gráfico, internet, etc.<br /><b>Otros Datos de Interés:</b> En este último apartado señala todos aquellos aspectos que no han sido incluídos todavía, tales como: Carné de conducir, disponibilidad, etc.<br /><br /><b><i>Plantillas Curriculums:</i></b><br /><a href="http://www.modelocurriculum.net/wp-content/curriculum-vitae-modelo1b-marron.doc">Plantilla Curriculum Funcional</a><br /><a href="http://www.modelocurriculum.net/wp-content/curriculum-vitae-modelo1-marron.doc">Plantilla Curriculum Cronologico</a></div>
</div>
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